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Curso aborda estudio del cambio climático con una perspectiva interdisciplinaria por UCR, Costa Rica

Pais: Costa Rica

Fecha: 09 de Junio del 2021

Curso aborda estudio del cambio climático con una perspectiva interdisciplinaria por UCR, Costa Rica

Las escuelas de Biología y de Ciencias de la Comunicación se unen en una experiencia académica innovadora.

El cambio climático es un fenómeno interdisciplinario y, por lo tanto, su análisis en la educación formal debe efectuarse con un enfoque en donde converjan distintas disciplinas.

 

Con esta idea de base, los profesores de la Universidad de Costa Rica (UCR), Andrea Vincent Rossi y Diego Arguedas Ortiz, decidieron plantear a sus respectivas unidades académicas el curso "Cambio climático, cultura y sociedad", que integra las ciencias naturales y las ciencias sociales en el estudio de la crisis climática.

 

Para esto, juntaron los cursos, Comunicación para otras carreras, que se ofrece en la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva, y Seminario de temática ambiental, de la Escuela de Biología.

 

Las clases se imparten durante el presente semestre de forma virtual.

 

La Dra. Vincent estudió Ciencias Ambientales en la Universidad de East Anglia, en el Reino Unido, y luego realizó un doctorado en Ecología Tropical Forestal en el Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales, en Panamá.

 

Por su parte, el MA Arguedas es periodista, graduado de Comunicación de la UCR, y realizó la maestría Cambio climático, historia, cultura y sociedad, en el King’s College de Londres, Inglaterra.

 

Dada la importancia de la crisis climática en nuestros días, los docentes resaltan la necesidad de que los profesionales en ciencias exactas y sociales se eduquen mejor sobre este fenómeno y puedan actuar desde sus áreas respectivas.

 

“Este curso representa una oportunidad valiosa  para que estudiantes de carreras muy distintas trabajen juntos de forma interdisciplinaria. Esto es crucial en un mundo donde la índole de los problemas que nos aquejan es cada vez más global e interconectada”, consideró Vincent.

 

Interesa que los estudiantes entiendan el cambio climático como un fenómeno físico, así como también como un fenómeno social y cultural. Para esto, a lo largo del curso se analizan evidencias, causas, consecuencias y soluciones a los efectos de la crisis del clima, desde distintos enfoques y disciplinas. Para Arguedas, “el clima tiene impactos sociales y culturales en la vida de las personas, no solo se define desde el punto de vista científico”.

 

En el programa del curso se establece que para la población estudiantil de ciencias exactas es crucial aprender sobre el trasfondo político, económico y cultural de la crisis, mientras que para alumnos de humanidades y ciencias sociales es vital entender las bases científicas de este fenómeno. Para ambos grupos, es vital aprender a relacionarse y a comunicarse de forma efectiva.

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